早稲アカに通塾を始めて早3ヶ月。
四谷大塚・早稲アカ勢にとって大事なテストである、
新4年初の組分けテスト（第1〜4回＆まとめの5回）がありました。
先週カリキュラムテストが終わったと思ったら、翌週もう組分けテスト…
もぉ〜なんか毎週テストに追われてる感じ…
とはいえ、みな同じ条件でがんばってるわけですからね。
大事な初戦。
Aコースからスタートした長女ですが、
なんとか上を目指してほしい。
3ヶ月マジメに努力してきたので、
なんとか結果がほしいところ。
早稲アカの組分けテストとは？
四谷大塚・早稲田アカデミーが共同で実施する、在籍生全員対象の実力テスト。
年間を通じて複数回実施され、その結果によって在籍するクラス（コース）が決定される。
カリキュラムテスト（カリテ）と異なり、直近の単元だけでなく、それまでに学習した範囲すべてが出題対象。
コースはS・C・B・Aの4段階が一般的で、上位コースほど授業レベルや宿題量が上がる。
カリテは直近の単元の習熟度を測るテストですが、
組分けテストはこれまでの積み上げがそのまま結果に出る。
だからこそ、毎回緊張します。
組分けテスト前の準備
今回は初めての組分けテストということもあり、
どこまで対策すればいいのか全然わかりません。
早稲アカから
「やっておくように」と言われる組分け対策プリントがあり、
それが想像以上に多い。
さらに過去4単元分の復習×4教科という範囲の広さ。
正直、時間が全然足りません…。
テスト前1週間で実際にやったことをまとめると、こんな感じです。
- 算数：塾から配布された組分け対策プリントを中心に、計算問題・基本問題を重点的に
- 国語：漢字の見直しと、前回カリテで間違えた問題を中心に復習
- 理科：テキストの重要語句を確認。時間切れで演習はほぼできず
- 社会：地図・地名の確認を中心に。こちらも演習は不十分
4教科を満遍なくテスト対策するのが理想だけど、そんなにうまくは回らない。
結局、どうしても算数対策に時間を費やすことに。
「まとめ回の勉強もあるからもう…」という状態で本番を迎えました。
みんな、これをやっているのかぁ…。
早稲アカ組分けテストの結果は？
テスト結果からいうと、
残念…。
厳しい結果となりました。
しかし、これが今の実力。
真摯に受け止めて、前に進みます。
ちなみに今回の目標は、平均点を上回ることでした。
結果は、
| 科目 | 平均点超え |
|---|---|
| 国語 | × |
| 算数 | ⚪︎ |
| 理科 | × |
| 社会 | ⚪︎ |
| 2科合計 | × |
| 4科合計 | × |
惨敗です…。
う〜ん…非常に厳しい。
当然、ボリュームゾーンには入っていない。
ボリュゾ未満です。
算数と社会は平均点を超えることができました。
一方、国語と理科が足を引っ張ってしまい、
2科・4科の合計では平均点に届かず。
結果を見てまず感じたのは
「国語の弱さが深刻」ということ。
国語は150点満点と配点が大きいぶん、
ここが伸びないことには合計点が上がりにくい構造になっています。
初の組分けテストを終えて
とりあえず、長女に結果を報告しました。
娘は、テストを終えて自信はなかったけど、
ここまで結果が悪いとも思っていなかったようで、
号泣…
くやし泣き。
普段は、あまり涙を見せない長女。
相当くやしかったんだなぁ。
泣いている娘を見て、
正直「どう声をかければいいか」と悩みました。
「大丈夫だよ」と言っても薄っぺらく聞こえそうだし、
「次がんばろう」と言っても傷口に塩を塗るような気がして。
しばらくそっとしておいて、落ち着いてから一言だけかけました。
「その悔しい気持ちがあれば大丈夫。きっと大丈夫だよ。」
結果を受け止めて悔し泣きできるということは、
それだけ本気で取り組んでいた証拠。
泣けるということは、まだ諦めていない証拠。
この悔しさをエネルギーに変えてくれれば、
次のテストへの原動力になる。
そう信じることにしました。
4教科のテストって大変
当たり前だけど、4教科やるのって大変ですね。
4教科を満遍なくテスト対策するのが理想だけど、
そんなにうまくは回らないし。
過去4単元分の復習×4教科。
プラスまとめ回の勉強もあるから、もう…
早稲アカから「やっておくように」って言われる組分け対策プリントも多いし。
みんな、これをやっているのかぁ…。
小学生、本当にすごい。
小4の子どもが週複数回塾に通い、
宿題をこなし、毎月テストを受け続ける。
改めて考えると、子どもたちの体力・精神力は本当にたいしたものです。
うちの長女も、泣きながらでも続けている。
それだけで、十分すごいと思っています。
組分けテストを受けて感じたこと
今回、娘が初めて組分けテストを受けてみて分かったことがあります。
難易度は、それほど高くないってこと。
正答率数%の問題もあるので語弊があるかもしれませんが、
言い換えるならば、基本を習得していれば得点できる問題も多く出題されているということです。
カリテはA・B・C・Sとコース別に難易度の違うテストだけど、
組分けテストは全員一緒。
つまり、四谷大塚＆早稲アカの会員すべてを対象にしているわけだから、難易度はほどほどに抑えられている印象です。
この「基礎ができていれば取れる問題が多い」という構造は、逆に言うと「基礎を落とすと一気に差がつく」ということでもあるけど。
- 基礎問題を確実に得点することが、まず最初の目標
- 応用・難問は「取れたらラッキー」くらいのスタンスで臨む
- 正答率が高い問題（基礎）を落とすと、周りとの差がそのまま開く
- 科目ごとに「基礎問題の正答率」を振り返ることが次回への対策になる
組分けテストの算数について
組分けテストでもっともカギを握るのは、
言うまでもなく「算数」。
科目別の配点はこうなっています。
| 科目 | 配点 |
|---|---|
| 算数 | 200点満点 |
| 国語 | 150点満点 |
| 理科 | 100点満点 |
| 社会 | 100点満点 |
算数は200点満点で、1問あたりの配点（8〜10点）も大きいため、
ケアレスミスが命取りに。
うっかり基本的な問題を2・3問間違えようものなら、
30点近く取り損ねることに…
おそろしおそろし。
算数の大問構成はこんな感じです。
- 大問1：計算問題（基礎中の基礎。ここを満点にするのがまず最初の目標）
- 大問2・3：基本問題中心（習得していれば解ける問題が並ぶ）
- 大問4以降：応用・思考力問題（ここからは実力差が出やすい）
大問1〜3を落とさずにしっかり対策して得点できるようにしていけば、
毎回平均点以上は取れるはず。
まぁ…そー簡単にはいかないでしょうが…
「計算ミスをなくす」という一点だけでも、毎日少しずつ意識して取り組むことが大切だと感じました。
国語の課題をどう克服するか
今回の結果で改めて浮き彫りになったのが、
国語の弱さ。
国語は150点満点と配点が大きく、ここが足を引っ張ると4科合計に大きく影響します。
長女の国語の課題をざっと分析するとこんな感じです。
- 読む速度が遅く、長文になると時間が足りなくなる
- 記述問題で「何を書けばいいか」が分からず、白紙になりやすい
- 漢字は比較的できているが、語彙・慣用句の知識が薄い
- 文章中の「登場人物の気持ち」を読み取るのが苦手
国語は「すぐに伸びる科目ではない」とよく言われます。
算数は解法を覚えれば点数につながりやすいですが、
国語は読解力・語彙力・表現力と、積み重ねが必要な力が問われます。
だからこそ、早いうちから少しずつ取り組んでいくことが大事。
長女の場合は特に「読む量を増やすこと」と「問いに対して文章で答える練習」を日常的に続けていく方針にしました。
理科・社会の課題と対策の方向性
理科も今回は平均点を下回りました。
理科の場合、知識の暗記が基本になりますが、組分けテストでは「知識を使って考える」問題も出てきます。
今回の反省を踏まえた、理科・社会の対策の方向性はこちら。
- テキストの重要語句を毎週コツコツ確認する（テスト直前にまとめてやるのはNG）
- 理科は「なぜそうなるか」の理屈をセットで覚える（丸暗記だけでは忘れやすい）
- 社会は地図・地名・統計を視覚的に確認する習慣をつける
- 演習問題を前回より1〜2問でも多く解く（少しでも問題に触れる回数を増やす）
社会は今回平均点を超えることができたのが唯一の救いでした。
地道な積み重ねが点数につながっていると感じられたので、このまま継続していきます。
次の組分けテストに向けて
また来月下旬に第2回組分けテストがあります。
今回の結果を受けて、次回に向けての目標と対策をまとめます。
- 目標：4科合計で平均点超え（今回は届かなかったので、まずここを目指す）
- 算数：大問1〜3を確実に得点。ケアレスミスをゼロにする意識を徹底
- 国語：毎日少しでも文章を読む。漢字・語彙の確認を習慣に
- 理科：週1回、その週の単元の重要語句を確認するルーティンを作る
- 社会：地図帳を週1回でも開く。地名・地理のイメージを固める
日々の積み重ねをして、全教科平均点超えを目標にきちんと対策していきたいと思います。
まぁ…そー簡単にはいかないでしょうが…
号泣した長女が、次のテストでどんな顔をして帰ってくるか。
その日を楽しみに、一緒に歩んでいきます。